{"id":1437,"date":"2026-09-13T13:47:02","date_gmt":"2026-09-13T13:47:02","guid":{"rendered":"https:\/\/urff.app\/?page_id=1437"},"modified":"2026-09-13T13:47:04","modified_gmt":"2026-09-13T13:47:04","slug":"lernspuren","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/urff.app\/es\/lernspuren\/","title":{"rendered":"Lernspuren"},"content":{"rendered":"

Lernspuren \u2013 Dokumentenraum<\/strong> \u2013 eine App, mit der Kinder und Jugendliche ihr Lernen selbst festhalten: als Buch zum Bl\u00e4ttern oder auf einer Pinnwand zum Sammeln, Ordnen und Pr\u00e4sentieren. F\u00fcr die Grundschule und dar\u00fcber hinaus, auch im inklusiven Unterricht. Ohne Konto, ohne Cloud, alle Daten bleiben auf dem Ger\u00e4t.<\/p>\n\n\n\n

\n\"App-Icon<\/a>\n
\n
Lernspuren \u2013 Dokumentenraum<\/a><\/div>\n
Christian Urff \u00b7 iPad, iPhone<\/div>\n<\/div>\nDescargar en el App Store<\/a>\n<\/div>\n\n\n\n

Aplicaci\u00f3n web para probar: lernspuren.urff.app<\/a> \u2013 l\u00e4uft im Browser auf Tablet, Laptop und Smartphone, auch offline, und l\u00e4sst sich wie eine App auf dem Startbildschirm ablegen.<\/p>\n\n\n\n

Im Unterricht entstehen st\u00e4ndig Dinge, die es wert sind, festgehalten zu werden: Verschiedene L\u00f6sungs- bzw. Rechenwege zu einer Aufgabe, verschiedene gelegte L\u00f6sungen, Beobachtung, eine Vermutung im Gespr\u00e4ch. Lernspuren ist der Dokumentenraum, in dem Kinder zu einer Aufgabe solche Spuren sammeln \u2013 mit Foto, Text, Zeichnung, Sprachaufnahme oder kurzem Video \u2013 und dann etwas damit tun: ordnen, sortieren, vergleichen, dar\u00fcber sprechen, anderen zeigen.<\/p>\n\n\n\n

Zwei Arten zu dokumentieren<\/h3>\n\n\n\n

Buch:<\/strong> Seite f\u00fcr Seite wie in einem Bilderbuch. Kinder schreiben, f\u00fcgen Fotos ein, zeichnen mit dem Stift, nehmen ihre Stimme auf. Sechs Buchvorlagen mit Seitenger\u00fcsten helfen bei Bedarf beim Anfangen: Forscherbuch, Steckbrief, Bildergeschichte, Schritt f\u00fcr Schritt, Mein W\u00f6rterbuch, Lerntagebuch. Das fertige Buch wird im Vollbild gebl\u00e4ttert, Texte lassen sich vorlesen \u2013 f\u00fcr den Sitzkreis, den Elternabend oder die Lerndokumentation.<\/p>\n\n\n\n

Pinnwand:<\/strong> Eine gro\u00dfe Fl\u00e4che zum Sammeln und Ordnen von Karten. Karten werden verschoben, gestapelt, gruppiert, mit Pfeilen verbunden und in Zonen sortiert. 18 Vorlagen k\u00f6nnen die Fl\u00e4che bei Bedarf vorstrukturieren. Die Entstehung einer Pinnwand wird aufgezeichnet und l\u00e4sst sich Schritt f\u00fcr Schritt abspielen. So wird sichtbar, in welcher Reihenfolge Kinder gesammelt, umsortiert und verworfen haben \u2013 eine gute Grundlage f\u00fcr das Gespr\u00e4ch \u00fcber den Lernweg.<\/p>\n\n\n\n

Grundschule und dar\u00fcber hinaus, auch inklusiv<\/h3>\n\n\n\n

Entwickelt ist Lernspuren f\u00fcr die Grundschule, die Werkzeuge k\u00f6nnen aber nat\u00fcrlich auch dar\u00fcber hinaus verwendet werden: Als Lerntagebuch und Portfolio in der Sekundarstufe, Dokumentation von Projekten und Experimenten, Vorbereitung von Pr\u00e4sentationen. F\u00fcr den inklusiven Unterricht ist die App besonders geeignet, weil sie viele Wege zum Ausdruck \u00f6ffnet: Wer noch nicht oder nur wenig schreibt, fotografiert, zeichnet oder spricht seine Gedanken ein; Texte lassen sich vorlesen, Sprachaufnahmen werden auf Wunsch transkribiert. Die Lehrkraft w\u00e4hlt den Funktionsumfang (Einfach, Standard, Erweitert) und legt Aufgabenkarten mit gestuften Tipps bereit, sodass alle Kinder am selben Gegenstand arbeiten, aber auf eigenem Niveau.<\/p>\n\n\n\n

F\u00fcr Lehrkr\u00e4fte<\/h3>\n\n\n\n

Im Lehrkraft-Modus lassen sich Aufgabenkarten mit gestuften Tipps und Checklisten auf die Pinnwand legen. Drei Funktionsumf\u00e4nge (Einfach, Standard, Erweitert) begrenzen die Werkzeuge je nach Klasse und Aufgabe. Alles ist r\u00fcckg\u00e4ngig zu machen, gel\u00f6schte Projekte liegen 30 Tage im Papierkorb.<\/p>\n\n\n\n

Ergebnisse gehen als PDF oder Bild an den Drucker, als EPUB in jeden E-Book-Reader oder als .lernspur<\/code>-Datei auf ein anderes Ger\u00e4t. Wer m\u00f6chte, teilt ein Projekt per Link und QR-Code: Erst nach einem deutlichen Hinweis wird es auf einen Server in der EU geladen, ist nur \u00fcber den Link erreichbar und wird nach 7, 30 oder 90 Tagen automatisch gel\u00f6scht.<\/p>\n\n\n\n

iOS-App und Webapp<\/h3>\n\n\n\n

Die iOS-App und die Webapp sind dieselbe Anwendung. Die App aus dem App Store l\u00e4uft auf iPad und iPhone im Vollbild, ohne Adresszeile und Browser-Kn\u00f6pfe, mit gro\u00dfen Bedienelementen und wenigen klaren Werkzeugen. Sie erg\u00e4nzt eine Spracherkennung, die vollst\u00e4ndig auf dem Ger\u00e4t arbeitet, und einen einfachen Videoschnitt. Neue Funktionen der Webapp erreichen die App automatisch.<\/p>\n\n\n\n

Beides l\u00e4sst sich nebeneinander verwenden: Ein Buch, das auf dem iPad in der App entstanden ist, wird per Datei oder Link am Laptop im Browser ge\u00f6ffnet \u2013 und umgekehrt. Schulen ohne iPads nutzen die Webapp auf Android-Tablets oder Notebooks.<\/p>\n\n\n\n

Protecci\u00f3n de datos<\/h3>\n\n\n\n

Viele Portfolio- und Dokumentations-Apps speichern Kinderarbeiten auf den Servern der Anbieter, verlangen Konten oder werten die Nutzung aus. Lernspuren ist als datenschutzfreundliche Alternative gedacht: Alle Projekte, Fotos, Aufnahmen und Zeichnungen liegen ausschlie\u00dflich auf dem Ger\u00e4t. Es gibt keine Konten, keine Werbung, keine Analyse, keine In-App-K\u00e4ufe. Nur beim bewussten Teilen per Link verlassen Daten das Ger\u00e4t \u2013 befristet und nur f\u00fcr die Personen, die den Link haben. Die App kann damit ohne Einwilligungsverfahren in der Schule eingesetzt werden.<\/p>\n\n\n\n

Offen als OER<\/h3>\n\n\n\n

Lernspuren ist eine Open Educational Resource. Der vollst\u00e4ndige Quellcode der Webapp und des Freigabe-Dienstes steht unter der Apache-Lizenz 2.0 auf GitHub: https:\/\/github.com\/christianurff\/lernspuren<\/a>. Die Vorlagen stehen unter CC BY 4.0. Schulen, Hochschulen und Entwicklerinnen k\u00f6nnen die App pr\u00fcfen, selbst betreiben, anpassen und weiterentwickeln. Wer eine Weiterentwicklung ver\u00f6ffentlicht, nennt bitte den Ursprung. Fehlerberichte und Beitr\u00e4ge sind willkommen.<\/p>\n\n\n\n

Antecedentes did\u00e1cticos<\/h3>\n\n\n\n

Dokumentieren ist mehr als Abgeben. Wer festh\u00e4lt, was er getan hat, muss ausw\u00e4hlen, benennen und anordnen und beginnt damit, \u00fcber das eigene Vorgehen nachzudenken. Die Pinnwand unterst\u00fctzt genau diese T\u00e4tigkeiten: sammeln, sortieren, vergleichen, in Beziehung setzen. Das Buch verlangt eine Reihenfolge und eine Erz\u00e4hlung. Beides sind Anl\u00e4sse, \u00fcber Mathematik zu sprechen und Lernwege sichtbar zu machen \u2013 f\u00fcr das Kind selbst, f\u00fcr Mitsch\u00fclerinnen und f\u00fcr die Lehrkraft, die daraus ablesen kann, wo ein Kind steht.<\/p>\n\n\n\n

Concepci\u00f3n y desarrollo<\/h3>\n\n\n\n

Konzeption und Entwicklung: Christian Urff, P\u00e4dagogische Hochschule Weingarten. R\u00fcckmeldungen, Unterrichtsbeispiele und W\u00fcnsche gern an christian.urff@ph-weingarten.de<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Lernspuren \u2013 Dokumentenraum \u2013 eine App, mit der Kinder und Jugendliche ihr Lernen selbst festhalten: als Buch zum Bl\u00e4ttern oder auf einer Pinnwand zum Sammeln, Ordnen und Pr\u00e4sentieren. F\u00fcr die Grundschule und dar\u00fcber hinaus, auch im inklusiven Unterricht. Ohne Konto, ohne Cloud, alle Daten bleiben auf dem Ger\u00e4t. Lernspuren \u2013 Dokumentenraum Christian Urff \u00b7 iPad, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1437","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1437","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1437"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1437\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1442,"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1437\/revisions\/1442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1437"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}