{"id":144,"date":"2024-04-27T21:04:29","date_gmt":"2024-04-27T21:04:29","guid":{"rendered":"https:\/\/urff.app\/?page_id=144"},"modified":"2024-04-27T21:04:29","modified_gmt":"2024-04-27T21:04:29","slug":"rechnen-mit-wendi","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/urff.app\/es\/rechnen-mit-wendi\/","title":{"rendered":"Contando con Wendi"},"content":{"rendered":"<h6 class=\"wp-block-heading\">\u2013 una aplicaci\u00f3n para practicar y profundizar habilidades aritm\u00e9ticas elementales con un enfoque particular en el uso de retroalimentaci\u00f3n informal para promover procesos de comprensi\u00f3n.<\/h6>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Arithmetic with Wendi es un software de ejercicios para lecciones tempranas de matem\u00e1ticas que fue dise\u00f1ado espec\u00edficamente para ayudar a los ni\u00f1os con necesidades especiales a adquirir habilidades matem\u00e1ticas (dificultades de c\u00e1lculo, discalculia) en escuelas primarias y especiales.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><!-- WP-Appbox (Version: 4.5.13 \/\/ Store: appstore \/\/ ID: 643015355) -->\n<div class=\"wpappbox wpappbox-b04811a71c33c8dcefa0f727093fa50f appstore simple\">\n\t<div class=\"qrcode\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/api.qrserver.com\/v1\/create-qr-code\/?data=https%3A%2F%2Fapps.apple.com%2Fde%2Fapp%2Frechnen-mit-wendi%2Fid643015355&size=200x200&ecc=M&margin=0\" alt=\"Rechnen mit Wendi\" \/><\/div>\n\t<div class=\"appicon\">\n\t\t<a target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/apps.apple.com\/de\/app\/rechnen-mit-wendi\/id643015355\" aria-label=\"Contando con Wendi\"><img decoding=\"async\" src=\"\/\/is1-ssl.mzstatic.com\/image\/thumb\/Purple111\/v4\/6f\/6b\/27\/6f6b27c6-0014-560f-e1af-ba4b4896bae3\/mzl.skujtqeo.png\/200x200ia-75.png\" alt=\"Rechnen mit Wendi\" \/><\/a>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"applinks\">\n\t\t<div class=\"appbuttons\">\n\t\t\t<a target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/apps.apple.com\/de\/app\/rechnen-mit-wendi\/id643015355\" aria-label=\"Contando con Wendi\">Descargar<\/a>\n\t\t\t<span onmouseover=\"jQuery('.wpappbox-b04811a71c33c8dcefa0f727093fa50f .qrcode').show();\" onmouseout=\"jQuery('.wpappbox-b04811a71c33c8dcefa0f727093fa50f .qrcode').hide();\">c\u00f3digo qr<\/span>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\t<div class=\"appdetails\">\n\t\t<div class=\"apptitle\"><a target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/apps.apple.com\/de\/app\/rechnen-mit-wendi\/id643015355\" title=\"Contando con Wendi\" aria-label=\"Contando con Wendi\" class=\"apptitle\">Contando con Wendi<\/a><\/div>\n\t\t<div class=\"developer\">\n\t\t\t<span class=\"label\">Desarrolladores: <\/span>\n\t\t\t<span class=\"value\"><a target=\"_blank\" rel=\"nofollow\" href=\"https:\/\/apps.apple.com\/de\/developer\/christian-urff\/id415894463\">cristian urff<\/a><\/span>\n\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"price\">\n\t\t\t<span class=\"label\">Precio: <\/span>\n\t\t\t<span class=\"value\">3,99\u00a0\u20ac<\/span> \n\t\t\t<span class=\"rating\"><div title=\"4.1 de 5 estrellas\" class=\"rating-stars stars-monochrome stars40\"><\/div><\/span>\n\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n<\/div><!-- \/WP-Appbox --><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El software fue revisado y reprogramado por completo despu\u00e9s de evaluar la primera versi\u00f3n, que fue creada como parte de mi trabajo de admisi\u00f3n para el examen estatal.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter\"><a href=\"http:\/\/www.lernsoftware-mathematik.de\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/wendi.png\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.lernsoftware-mathematik.de\/wp-content\/uploads\/2013\/05\/wendi.png\" alt=\"wendi\" class=\"wp-image-1686\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El software de aprendizaje ofrece ejercicios de suma, resta y adquisici\u00f3n (casi) simult\u00e1nea de cantidades en el rango de n\u00fameros hasta 6, 10, 12 o hasta 20. Las herramientas de trabajo b\u00e1sicas son mosaicos virtuales, que se presentan sin o con un campo estructurado de diez o veinte. La pieza giratoria \u201cWendi\u201d acompa\u00f1a al alumno mientras calcula.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Hay cuatro juegos disponibles que se pueden adaptar al nivel de aprendizaje individual del ni\u00f1o:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Visi\u00f3n flash: aqu\u00ed las cantidades deben reconocerse en un instante sin contarlas.<\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e1lculo m\u00e1s<\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e1lculo negativo<\/li>\n\n\n\n<li>C\u00e1lculos mixtos de m\u00e1s y menos<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Puedes ver a Wendi en acci\u00f3n en este v\u00eddeo:<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"Calcular con Wendi \/ Practica matem\u00e1ticas con Wendy\" width=\"500\" height=\"375\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/oWVDG8Y24xY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Lo especial de este programa de ejercicios es el uso espec\u00edfico de las capacidades del ordenador para apoyar la comprensi\u00f3n matem\u00e1tica de los n\u00fameros y las operaciones aritm\u00e9ticas. Fue dise\u00f1ado bas\u00e1ndose en los resultados de un proyecto de investigaci\u00f3n en el que se examinaron las posibilidades de apoyar el aprendizaje inform\u00e1tico de ni\u00f1os con dificultades aritm\u00e9ticas. Especialmente los ni\u00f1os que tienen dificultades para comprender las conexiones matem\u00e1ticas fracasan en los programas de ejercicio debido a la retroalimentaci\u00f3n a menudo in\u00fatil, porque no pueden aprender nada de los errores y tienden a desmotivarse. Es por eso que este software de ejercicios incluye comentarios claros y ofrece m\u00e1s que solo &quot;correcto&quot; o &quot;incorrecto&quot;. El programa de aprendizaje ofrece, entre otras cosas, las siguientes funciones did\u00e1cticas:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Representaci\u00f3n de las cantidades de las operaciones mediante ayudas de ilustraci\u00f3n matem\u00e1tica estructuradas y probadas (mosaicos en el campo de decenas\/veinte), que permiten registrar cantidades estructuradas seg\u00fan la &quot;potencia de cinco&quot;. Opcionalmente, tambi\u00e9n puede ocultar el campo.<\/li>\n\n\n\n<li>Si lo desea, las tareas m\u00e1s y menos se pueden estructurar de forma clara y paso a paso. Esto hace que sea m\u00e1s f\u00e1cil para los ni\u00f1os comprender las operaciones como un proceso y comprender c\u00f3mo se relacionan los n\u00fameros y las cantidades entre s\u00ed y qu\u00e9 significan los s\u00edmbolos de operaci\u00f3n + y \u2013. Por ejemplo, en la tarea menos aparecen inicialmente 8 \u2013 3 = _ 8 puntos. Luego 3 puntos se mueven hacia un lado. Esta estructura paso a paso tiene muchas ventajas sobre una representaci\u00f3n est\u00e1tica (por ejemplo, tachar las cantidades). De esta manera, se puede promover espec\u00edficamente la transferencia intermodal (es decir, la traducci\u00f3n mutua de la tarea de c\u00e1lculo y la representaci\u00f3n de la tarea) entre representaciones matem\u00e1ticas (niveles de representaci\u00f3n).<\/li>\n\n\n\n<li>Los ni\u00f1os pueden comprobar por s\u00ed mismos si su soluci\u00f3n es correcta o por qu\u00e9 est\u00e1 mal. Para hacer esto, el conjunto de entrada se compara visualmente con el conjunto de soluci\u00f3n. Esto le permite determinar claramente si el resultado es correcto o por qu\u00e9 la soluci\u00f3n es incorrecta. Esto les da a los ni\u00f1os la oportunidad de reconocer ellos mismos las causas de los errores y aprender de los errores.<\/li>\n\n\n\n<li>La carrera de aritm\u00e9tica en la que Wendi compite contra su oponente es especialmente motivadora para los ni\u00f1os. Por cada tarea resuelta correctamente, Wendi se acerca un poco m\u00e1s a la meta, mientras que si comete errores, su oponente de la competencia avanza un poco m\u00e1s. Por cada secuencia de ejercicios ganada (5, 10, 15 o 20 tareas) puedes ganar una estrella.<\/li>\n\n\n\n<li>El programa se puede personalizar individualmente (adaptabilidad), por ejemplo, el rango de n\u00fameros, el tipo de presentaci\u00f3n de la tarea (n\u00fameros y cantidades, cantidades flash o simplemente n\u00fameros), el alcance de las tareas por juego, etc.<\/li>\n\n\n\n<li>Un dise\u00f1o de la interfaz del programa centrado en el aprendizaje basado en el conocimiento de la interacci\u00f3n hombre-m\u00e1quina evita distracciones innecesarias y complejidad de operaci\u00f3n y coloca el contenido de aprendizaje en el centro.<\/li>\n\n\n\n<li>Para estudiantes con discapacidades motoras, el software de aprendizaje se puede controlar mediante botones. La barra espaciadora salta de un objeto de pantalla a otro y Enter activa el elemento seleccionado. Alternativamente, el control es posible con un solo bot\u00f3n (escaneo).<\/li>\n\n\n\n<li>El programa est\u00e1 disponible en alem\u00e1n e ingl\u00e9s. El idioma utilizado se adapta al idioma configurado en el sistema operativo.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La aplicaci\u00f3n ofrece una variedad de opciones para adaptar la presentaci\u00f3n de tareas al nivel de aprendizaje del ni\u00f1o, por ejemplo, el rango de n\u00fameros, si se debe incluir el cero, la presentaci\u00f3n de tareas, el n\u00famero de tareas, la ayuda, etc. En particular, se debe adaptar la presentaci\u00f3n de tareas. al nivel de aprendizaje del ni\u00f1o en &quot;Configuraci\u00f3n&quot;:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Para los ni\u00f1os que reci\u00e9n est\u00e1n aprendiendo la operaci\u00f3n se debe elegir la opci\u00f3n Cantidades y N\u00fameros. Es recomendable elegir la presentaci\u00f3n paso a paso para que los ni\u00f1os puedan comprender mejor c\u00f3mo se crea la tarea y descubrir conexiones entre los n\u00fameros, s\u00edmbolos operativos y cantidades.<\/li>\n\n\n\n<li>Para los ni\u00f1os que tienen un conocimiento b\u00e1sico de la operaci\u00f3n pero que todav\u00eda principalmente cuentan, se debe elegir la opci\u00f3n &quot;Blitzblick&quot;. Aqu\u00ed las cantidades se muestran brevemente, pero luego se ocultan, lo que dificulta su recuento. Tiene sentido discutir y practicar con los ni\u00f1os de antemano c\u00f3mo registrar cantidades sin contarlas (por ejemplo, usando la \u201cpotencia de cinco\u201d). Para ello tambi\u00e9n se puede utilizar el juego Blitzblick.<\/li>\n\n\n\n<li>Para los ni\u00f1os que ya tienen un conocimiento s\u00f3lido de la operaci\u00f3n y pueden calcular sin la ayuda de ilustraciones, se debe elegir la opci\u00f3n S\u00f3lo n\u00fameros. Las cantidades de operaci\u00f3n se muestran entonces s\u00f3lo para el control de la soluci\u00f3n. Las estrategias de c\u00e1lculo sin conteo deben discutirse aqu\u00ed con anticipaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Puede encontrar consideraciones conceptuales para el software de aprendizaje.&nbsp;<a href=\"http:\/\/www.lernsoftware-mathematik.de\/?p=493\">aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Me alegra mucho recibir sugerencias, experiencias, etc. en los comentarios o a trav\u00e9s del formulario de contacto.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u2013 eine App zum \u00dcben und Vertiefen elementarer arithmetischer Kompetenzen mit besonderem Fokus auf die Nutzung informeller R\u00fcckmeldung zur F\u00f6rderung von Verstehensprozessen. Rechnen mit Wendi ist eine \u00dcbungssoftware f\u00fcr den Anfangsunterricht Mathematik, die speziell f\u00fcr die F\u00f6rderung von Kindern mit besonderem F\u00f6rderbedarf beim Erwerb mathematischer Kompetenzen (Rechenschw\u00e4che, Dyskalkulie) in Grund- und F\u00f6rderschule konzipiert wurde. Die [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-144","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/144","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=144"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/144\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":146,"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/144\/revisions\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/urff.app\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=144"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}