{"id":937,"date":"2026-04-27T05:38:10","date_gmt":"2026-04-27T05:38:10","guid":{"rendered":"https:\/\/urff.app\/?page_id=937"},"modified":"2026-09-05T15:07:55","modified_gmt":"2026-09-05T15:07:55","slug":"formen-fabrik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/urff.app\/fr\/formen-fabrik\/","title":{"rendered":"usine de moules"},"content":{"rendered":"<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>L&#039;usine de moules<\/strong>&nbsp;est un environnement d&#039;apprentissage num\u00e9rique pour les enfants du primaire qui <strong>raisonnement spatial, r\u00e9solution de probl\u00e8mes et pens\u00e9e algorithmique<\/strong>&nbsp;Cela favorise l&#039;apprentissage. Dans une usine virtuelle, les enfants configurent des machines qui modifient \u00e9tape par \u00e9tape des pi\u00e8ces g\u00e9om\u00e9triques\u00a0: ils percent des trous, tracent des lignes et font pivoter des formes. Gr\u00e2ce \u00e0 un retour visuel imm\u00e9diat, ils observent directement les effets de leurs d\u00e9cisions.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#039;application a \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9e conjointement par\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/krauthausenhh.page\">Professeur Dr. G\u00fcnter Krauthausen<\/a><\/strong>\u00a0et\u00a0<strong>Professeur adjoint Dr Christian Urff<\/strong> d\u00e9velopp\u00e9. Il contient\u00a0<strong>Aucune publicit\u00e9, aucun suivi et aucun achat int\u00e9gr\u00e9.<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">T\u00e9l\u00e9chargez l&#039;application<\/h3>\n\n\n\n<div class=\"urff-appbox\" style=\"display:flex;flex-wrap:wrap;align-items:center;gap:1rem;padding:1rem 1.25rem;margin:1.5rem 0;border:1px solid rgba(0,0,0,.12);border-radius:18px;background:rgba(0,0,0,.035)\">\n<a href=\"https:\/\/apps.apple.com\/de\/app\/die-formen-fabrik\/id6746658861\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"flex:0 0 auto;line-height:0\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/urff.app\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/appicon-die-formen-fabrik-6746658861.jpg\" alt=\"App-Icon Die Formen-Fabrik\" width=\"96\" height=\"96\" loading=\"lazy\" style=\"width:96px;height:96px;border-radius:22%;box-shadow:0 1px 4px rgba(0,0,0,.15)\"><\/a>\n<div style=\"flex:1 1 12rem;min-width:0\">\n<div style=\"font-weight:700;font-size:1.15em;line-height:1.3\"><a href=\"https:\/\/apps.apple.com\/de\/app\/die-formen-fabrik\/id6746658861\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"text-decoration:none\">L&#039;usine de moules<\/a><\/div>\n<div style=\"font-size:.9em;opacity:.75;margin-top:.15em\">G\u00fcnter Krauthausen, Christian Urff \u00b7 iPad<\/div>\n<\/div>\n<a href=\"https:\/\/apps.apple.com\/de\/app\/die-formen-fabrik\/id6746658861\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"flex:0 0 auto;display:inline-block;padding:.55em 1.1em;border-radius:999px;background:#0071e3;color:#fff;font-weight:600;font-size:.95em;text-decoration:none;white-space:nowrap\">T\u00e9l\u00e9charger depuis l&#039;App Store<\/a>\n<\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Vid\u00e9o d&#039;introduction pour les enseignants<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En deux minutes et demie environ, la vid\u00e9o pr\u00e9sente les principales fonctions de l&#039;application et propose des suggestions initiales pour son utilisation en classe.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Shape Factory\u00a0: Pens\u00e9e spatiale et r\u00e9solution de probl\u00e8mes avec des tablettes \u2013 Introduction pour les enseignants\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/1mnaVubKbFs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Que propose l&#039;application\u00a0?<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#039;usine de moules a&nbsp;<strong>cinq halls d&#039;usine<\/strong>, qui ouvrent la voie \u00e0 diff\u00e9rentes approches didactiques\u00a0:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Exp\u00e9rience<\/strong>&nbsp;\u2013 Explorez librement, combinez les machines \u00e0 votre guise et favorisez l\u2019apprentissage par la d\u00e9couverte.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>pr\u00e9dictions<\/strong>&nbsp;\u2013 Wie sieht das Ergebnis einer Fertigungsstra\u00dfe aus? Vorher \u00fcberlegen, dann \u00fcberpr\u00fcfen. Das f\u00f6rdert die mentale Simulation und das r\u00e4umliche Denken.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Faire<\/strong>&nbsp;Il est indispensable de trouver les machines appropri\u00e9es pour chaque pi\u00e8ce \u00e0 usiner. Cela favorise la r\u00e9flexion \u00e0 rebours et la r\u00e9solution de probl\u00e8mes.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>R\u00e9paration<\/strong>&nbsp;\u2013 Eine fehlerhafte Fertigungsstra\u00dfe muss korrigiert werden. Dies f\u00f6rdert die systematische Analyse und das pr\u00e4zise Vergleichen von IST- und SOLL-Zustand.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>\u00c9conomies<\/strong>&nbsp;\u2013 Eine funktionierende, aber unn\u00f6tig lange Fertigungsstra\u00dfe soll verk\u00fcrzt werden; dabei werden Redundanzen entdeckt.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Trois types de machines sont disponibles :&nbsp;<strong>perforatrice<\/strong>&nbsp;(perfore des trous ronds ou carr\u00e9s \u00e0 diff\u00e9rents endroits), ce qui&nbsp;<strong>Ligne de machines<\/strong>&nbsp;(trace des lignes d&#039;\u00e9paisseurs variables) et le&nbsp;<strong>tour<\/strong>&nbsp;(fait pivoter la pi\u00e8ce de 45\u00b0, 90\u00b0, 135\u00b0 ou 180\u00b0).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dans le&nbsp;<strong>entrep\u00f4t<\/strong>&nbsp;Les enfants peuvent sauvegarder, trier et regrouper leurs cha\u00eenes de production par produit final et les partager avec leurs camarades de classe via un code QR ou un code. Cela peut servir de base \u00e0 des ateliers de math\u00e9matiques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sur&nbsp;<strong>quatre niveaux de difficult\u00e9<\/strong>&nbsp;(Du mode facile au mode expert) les exigences peuvent \u00eatre ajust\u00e9es de mani\u00e8re flexible.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Domaines d&#039;intervention didactiques<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&#039;atelier de formes aborde les principes directeurs cl\u00e9s de l&#039;enseignement des math\u00e9matiques \u00e0 l&#039;\u00e9cole primaire \u2013 en particulier&nbsp;<em>Espace et forme<\/em>&nbsp;ainsi que&nbsp;<em>Mod\u00e8les et structures<\/em>&nbsp;\u2013 und kann f\u00fcr die F\u00f6rderung prozessbezogener Kompetenzen wie Kommunizieren, Argumentieren, Probleml\u00f6sen und Darstellen genutzt werden.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Directives \u00e0 l&#039;intention des enseignants<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un guide complet, contenant des informations didactiques, des id\u00e9es d&#039;activit\u00e9s et des suggestions m\u00e9thodologiques pour une utilisation en classe, a \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 pour accompagner l&#039;application. Il est disponible en t\u00e9l\u00e9chargement gratuit.<\/p>\n\n\n\n<div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/urff.app\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Handreichung-v1-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Contenu int\u00e9gr\u00e9 du document v1.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-811cf318-a915-41d3-b572-1555877f5147\" href=\"https:\/\/urff.app\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Handreichung-v1-1.pdf\">Document distribu\u00e9 v1<\/a><a href=\"https:\/\/urff.app\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/Handreichung-v1-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" download aria-describedby=\"wp-block-file--media-811cf318-a915-41d3-b572-1555877f5147\">T\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">contact<\/h3>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Vos commentaires, suggestions et retours d&#039;exp\u00e9rience sont les bienvenus. N&#039;h\u00e9sitez pas \u00e0 nous \u00e9crire par courriel \u00e0 l&#039;adresse suivante\u00a0:&nbsp;<a href=\"mailto:christian.urff@ph-weingarten.de\">christian.urff@ph-weingarten.de<\/a>&nbsp;ou&nbsp;<a href=\"mailto:krauthausen@uni-hamburg.de\">krauthausen@uni-hamburg.de<\/a>.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Formen-Fabrik&nbsp;ist eine digitale Lernumgebung f\u00fcr Kinder im Grundschulalter, die r\u00e4umliches Vorstellungsverm\u00f6gen, Probleml\u00f6sen und algorithmisches Denken&nbsp;f\u00f6rdert. In einer virtuellen Fabrik konfigurieren die Kinder Maschinen, die geometrische Werkst\u00fccke Schritt f\u00fcr Schritt ver\u00e4ndern: Sie stanzen L\u00f6cher, zeichnen Striche und drehen Formen. Durch die unmittelbare visuelle R\u00fcckmeldung beobachten sie die Auswirkungen ihrer Entscheidungen direkt. 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