Ocasionalmente publicaré videos cortos en TikTok y YouTube en los que presentaré tareas matemáticas relacionadas con mis aplicaciones. Estos videos tienen como objetivo animar a los estudiantes a pensar más, experimentar y descubrir cómo se pueden utilizar mis aplicaciones de aprendizaje específicamente en las clases de matemáticas.
No se trata de vídeos explicativos clásicos, sino de los llamados “vídeos de investigación”. En cada video, presento brevemente una función de la aplicación ("Mira:...") y concluyo con una pregunta de investigación ("Y ahora te toca a ti:..."), que luego se puede resolver de forma independiente y luego presentar y debatir en clase o en grupos pequeños, por ejemplo. Estas preguntas buscan estimular la reflexión y ayudar a los estudiantes a usar la aplicación de forma significativa.
Los videos pueden y deben servir de inspiración para los docentes sobre cómo pueden utilizar la aplicación para el aprendizaje por descubrimiento. Por supuesto, los vídeos también se pueden utilizar directamente en clase como estímulo.
También me encantaría recibir sus propios vídeos de investigación.
Échale un vistazo: tiktok.com/@urff.app
Spanish 
German 
English 
French 
Japanese 
Chinese
Deja una respuesta