– una aplicación para explorar conexiones entre tareas
Calculating with Brains es un software de práctica de matemáticas para niños desde el final del primer grado hasta el comienzo del segundo grado como muy pronto. Con esta aplicación, los niños pueden descubrir conexiones matemáticas y aprender a desarrollar estrategias aritméticas.
Con esta combinación de herramientas de trabajo y formatos de ejercicios que invitan a la reflexión, la atención no se centra en el resultado de una tarea de cálculo, sino en cómo se relacionan las diferentes tareas entre sí y cómo se pueden utilizar para realizar cálculos hábiles. ¿Cómo puedo colocar una tarea en el campo de la forma más inteligente posible? ¿Qué cambia de la tarea 5+3 a la tarea 5+4? ¿Cómo puedo deshacerlo?
En distintos formatos de ejercicios desarrollados especialmente para este fin, los niños aprenden y practican, relacionando diferentes tareas y cambiando las tareas de forma específica. Esta comprensión es fundamental para desarrollar una comprensión más profunda de las operaciones y ayuda a desarrollar estrategias computacionales que van más allá de la aritmética de conteo. Y, por lo tanto, la aplicación le ayuda a comprender mejor las matemáticas y a tener más éxito. Los siguientes formatos de tareas se ofrecen en diferentes niveles de dificultad:
- herramienta de trabajo virtual (Campo de diez, campo de veinte, campo de cien) como entorno experimental gratuito para probar y descubrir. Básicamente, este ejercicio corresponde a la aplicación de calculadora, que está disponible por separado.
- Guiado Explicaciones con consejos estratégicos para ejercicios individuales y áreas temáticas.
- Formato del ejercicio: ¿Qué tarea se plantea??
En este ejercicio, los niños deben establecer una conexión entre el campo de cálculo y la ecuación de cálculo y se les pide específicamente que introduzcan los números ocultos utilizando el campo de cálculo. El campo de la informática cambia constantemente y es necesario considerar cómo esto afecta la tarea. - Formato del ejercicio: Acuéstate inteligentemente:
El objetivo de este ejercicio es completar una tarea determinada con la mayor habilidad posible, es decir, con sólo unas pocas acciones, por ejemplo colocándolas en paquetes o girando fichas en el campo. De esta manera se inician estrategias para el cálculo hábil. - Formato del ejercicio: maquina calculadora:
Una máquina debe programarse para convertir una tarea en otra tarea específica. Hay que anticipar mentalmente las acciones necesarias. Esto entrena el pensamiento estratégico y el cálculo. Las soluciones pueden comprobarse en función del diseño de la máquina informática y modificarse si es necesario. - Formato del ejercicio: De tarea en tarea:
Se debe completar una lista de tareas determinadas de la manera más inteligente posible reasignando las tareas. Esto permite practicar más en cambiar y remodelar tareas específicamente.
La aplicación es adecuada para niños de finales de primer grado o principios de segundo grado, pero ciertamente sigue siendo desafiante y fácil de usar para alumnos de tercer y cuarto grado.
Como padres o profesores, consideren los formatos de tareas bastante inusuales pero innovadores antes de comenzar. La aplicación tiene formatos de tareas que no se encuentran en libros de trabajo ni de texto. Todas las tareas tienen menos que ver con calcular las tareas y más con cómo se relacionan las tareas entre sí. Y es por eso que las tareas son bastante inusuales para los niños. Lo ideal sería presentar las tareas o al menos acompañar a los niños con las primeras tareas y tal vez resolver juntos los primeros acertijos y discutir posibles soluciones y estrategias de solución. Esto asegura que los niños comprendan las tareas y tengan una sensación de éxito al resolverlas. También puede ajustar el nivel de dificultad de las tareas (espacio numérico, más, menos, colores, indicaciones de voz adicionales) para cada niño. Si no está seguro, es mejor comenzar con el rango de números hasta 20 y más tareas con niños mayores y luego aumentar el nivel de dificultad más adelante.
Me alegra mucho recibir sugerencias, experiencias, etc. en los comentarios o a través del formulario de contacto. Me gusta incorporar buenas ideas o mejoras de la práctica a la aplicación.
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