– 一个用于探索任务之间联系的应用程序
Calculate with Brains是一款最早适合一年级末/二年级初儿童的数学练习软件,通过这个应用程序,孩子们可以发现数学联系并学习制定算术策略。
通过这种工作工具和发人深省的练习形式的结合,重点不是计算任务的结果,而是不同的任务如何相互关联以及如何将其用于熟练的计算。如何尽可能巧妙地在现场布置任务?任务 5+3 到任务 5+4 有何变化?我怎样才能撤消它?
在专门为此目的开发的各种练习形式中,孩子们学习和练习在不同任务之间建立联系并有针对性地改变任务。这种理解对于加深对运算的理解至关重要,并有助于开发超越计数算术的计算策略。因此,该应用程序可以帮助您更好地理解数学并取得更大的成功。提供了不同难度级别的以下任务格式:
- 虚拟工作工具 (十场、二十场、百场)作为免费的实验环境来尝试和发现。本质上,此练习对应于计算器应用程序,该应用程序可单独使用。
- 引导 说明 包含针对个人练习和学科领域的策略提示。
- 练习形式: 设定了什么任务??
在这个练习中,孩子们需要在计算字段和计算方程之间建立联系,并特别要求孩子使用计算字段输入隐藏的数字。计算领域不断变化,有必要考虑这如何影响任务。 - 练习形式: 巧妙地躺着:
本练习的目的是尽可能熟练地完成给定的任务,即仅通过几个动作,例如将瓷砖放在一捆中或将瓷砖翻转到场地上。这样,熟练计算的策略就启动了。 - 练习形式: 计算器:
机器必须经过编程才能将一项任务转变为另一项特定任务。必须在心理上预期必要的行动。这训练了战略思维和计算能力。可以根据计算机的设计来检查解决方案,并在必要时进行更改。 - 练习形式: 从任务到任务:
必须通过重新分配任务来尽可能巧妙地完成给定的任务列表。这允许进一步练习具体改变和重塑任务。
该应用程序适合一年级末或二年级初的儿童,但对于三四年级的学生来说仍然具有挑战性且易于使用。
作为家长或老师,请在使用之前自行考虑这种相当不寻常但创新的任务格式。该应用程序具有工作簿和教科书中没有的任务格式。所有任务都不是关于计算任务,而是更多关于任务如何相互关联。这就是为什么这些任务对于孩子来说相当不寻常。理想情况下,您应该介绍任务,或者至少陪伴孩子们完成第一个任务,也许一起解决第一个谜题,并讨论可能的解决方案和解决策略。这可以确保孩子们理解任务并在解决问题时有成功感。您还可以为每个孩子调整任务的难度级别(数字空间、加号、减号、颜色、附加语音提示)。如果您不确定,最好从 20 以内的数字开始,再加上年龄较大的孩子的任务,然后再增加难度。
我很高兴在评论中或通过联系表收到建议、经验等。我喜欢将好的想法或实践中的改进融入到应用程序中。