– 理解乘法和除法的实验环境。

虚拟工作工具旨在帮助人们更深入地理解和理解乘法以及作为交换运算的除法。为此，您可以尝试不同的乘法表示形式，探索并建立联系，从而促进对乘法的理解。

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‎计算

开发商： 克里斯蒂安·乌尔夫

价格： 1,99 €

该应用程序包括以下显示选项：

• 点字段（可以通过点击或移动手指来更改），
• 相关的乘法方程（可以覆盖各个字段并且可以更改所有数字），
• 一条数轴，
• 乘法作为连续加法的表示
• 相关除法术语（交换操作）
• 包含所有乘法任务的乘法表。
• 语音输出。

显示器可以单独配置和调整，部分在应用程序内，大部分在全局设置中。这意味着教师（全局设置）或学生本身（在应用程序内）可以灵活地更改显示并使其适应各自的学生状态和任务。

可能的活动

原则上，如果孩子已经有了乘法的实践经验，即通过具体的动作情境了解了乘法，那么在课程中使用该应用程序是有意义的。该应用程序可以帮助探索和理解表示之间以及不同乘法任务之间的联系，并开发熟练的计算策略和心理图像。这是否成功很大程度上取决于与使用应用程序同时提供的刺激任务。例如，可以提供以下练习：

• 通过尽可能少的点击（指尖）将特定的乘法问题放置在乘法字段上。
• 通过移动手指来更改给定的任务，以便任务...成为结果。
• 覆盖任务的结果。现在学习伙伴稍微改变了任务。结果发生了怎样的变化？
• 按箭头显示交换任务。究竟发生了什么变化？为什么尽管捆绑包发生了变化，结果却保持不变？解释。
• 设置一系列任务（例如 4×3、5×3、6×3，...）。描述每一步点域上的变化（/数轴/加法问题）。
• 乘法问题和除法问题如何相互关联？观察数字变化？你能解释一下为什么会这样吗？
• 一个伙伴通过移动手指慢慢地改变得分场上的任务，另一个伙伴只能听到语音输出，并且必须说出手指是否向上/向下/向左/向右移动。
• 孩子覆盖了屏幕的一部分（例如，点字段和任务，以便只有数轴可见）。伙伴必须说出相应的乘法/除法问题叫什么。
• ……

尽情尝试和学习该应用程序！