私は時折、自分のアプリに関連した数学的な課題を紹介する短い動画を TikTok や YouTube に公開します。これらのビデオは、生徒がさらに考え、実験し、私の学習アプリを数学の授業で具体的にどのように使用できるかを発見するように促すことを目的としています。
これらは古典的な説明ビデオではなく、いわゆる「研究ビデオ」です。各ビデオでは、アプリの機能を簡単に紹介し（「ここを見てください: ...」）、最後に調査の質問（「次はあなたの番です: ...」）を提示します。この質問は、個別に解決し、クラスや小グループなどで発表して議論することができます。これらの質問は、さらなる思考を刺激し、生徒がアプリを有意義に使用できるようにするためのものです。
これらのビデオは、教師が発見学習にアプリをどのように活用できるかについてのインスピレーションとして役立つはずです。もちろん、ビデオは授業で刺激として直接使用することもできます。
皆さんの独自の研究ビデオもいただければ幸いです。
ご覧ください: tiktok.com/@urff.app
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