時間と時計

時刻、時間の長さ、一日の流れを理解するための実験・学習環境。.

App-Icon Zeit und Uhr
クリスチャン・ウルフ、トビアス・フーマン · iPad
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お試し用ウェブアプリ: zeit.urff.app – 教室の時計(ホワイトボードやAirPlay用など)の真下に zeit.urff.app/#/klassenzimmeruhr

アプリを使えば 時間と時計 子どもたちは体験的かつ発見的に「時間」というテーマを探求します。中心となるのはインタラクティブな学習時計です。アナログ時計の針を動かすと、他の針やデジタル表示も連動して変わり、その逆も同様です。これにより、しばしば理解が難しい時針と分針の関係を体感できるようになります。色分けされたタイムバーは、時刻が何時と何分の要素で構成されているかを示します。必要に応じて時刻が音声案内され、テキストでも表示されるため、「9時30分」や「9時半」といったさまざまな表現方法を学ぶことができます。.

このアプリは、ヴァインガルテン教育大学のトビアス・フーマン(Tobias Huhmann)とクリスティアン・ウルフ(Christian Urff)による研究プロジェクトの一環として開発されており、現在授業で試行されています。一部のモジュールは試行版であり、今後変更される可能性があります。.

このアプリは何を提供していますか?

  • 学習時計 針を動かし、アナログとデジタルの表示の連動を観察し、時刻を発音させる
  • 期間: 15分とはどのくらいの長さか?「半時間」とは何を意味するか?時間の長さがアナログ時計でダイナミックに可視化され、タイマーを授業に直接組み込むことができます
  • 練習とゲーム: „「ブリッツブリック」、「時は飛ぶように過ぎ去る…」、「狂った時計」(壊れた時計の間違いを見つけて修理する)、「スポットライト」(照らされた部分から時間を推測する)を、価値判断を含まないフィードバックと自動調整される難易度と共に提供します。
  • 毎日の日課: 一日の流れをタイムラインで視覚化し、活動を計画し、教室の時計とアナログ時計を連動させる
  • 診断と指導(教師向け): 短い適応型課題により時計の読み方の学習到達度が特定され、そこから個別の支援計画が作成されます。子ども1人につき略称が1つあれば十分で、データは端末内に保存されます。
  • カードセットジェネレーター 印刷用カードゲーム・パズル時計カードテンプレート
  • 探検家へ: 12時間および24時間表示に加えて、オルタナティブな時間概念を探求するためのデシマルウォッチ(10進時計)を備えており、主に教員養成を目的としています。

教育的背景

時計の読み方を理解することは、多くの子供たちにとってハードルとなっています。なぜなら、アナログ時計には文字盤に2つの目盛りが混在しており、時刻と時間の間隔(時間幅)が混同されがちだからです。このアプリは、そうした関係性を視覚化します。針同士が連動し、時間の間隔は弧や帯として表示され、さまざまな表現方法(アナログ、デジタル、言語)が相互に関連付けられます。目的は、単に読み方のテクニックを暗記することではなく、時刻と時間の間隔に対するしっかりとした理解を養うことです。.

教室での使用

このアプリは、小学校の算数および生活科の授業、学習支援、そして教員養成に適しています。ウェブアプリやAirPlayを介して、インタラクティブ・ホワイトボード(電子黒板)やその他のデバイスで使用することも可能です。.

教室の時計

教室の時計は、プロジェクター、ホワイトボード、モニター、またはiPad用の全画面常時表示ディスプレイです。リアルタイムで動作し、操作は不要です。ブラウザから直接呼び出すことができます: zeit.urff.app/#/klassenzimmeruhr. iPadアプリでは、メインメニューに「教室の時計」というモジュールとして含まれています。.

Volle Anzeige: große Uhr mit Zeitbogen, links nur der Stundenzeiger, rechts nur der Minutenzeiger, dazu Digitaluhr, Datum und Tageszeit-Hintergrund.
フル表示:時間弧付きの大きな時計、左には時針のみ、右には分針のみ、さらにデジタル時計、日付、時間帯の背景。.

広告の構成

  • 大きな時計 時針、分針、秒針を備えています。青い弧は、現在進行中の時間の経過した分を示しています。.
  • 2つの小さな時計左側には時針のみ、右側には緑色の円弧が付いた分針のみが表示されます。これにより、短い針が1時間の経過とともに進んでいく様子や、2つの針がどのように連動しているかがわかります。.
  • デジタル時計タップすると時刻を文字で表示し、希望に応じて音声読み上げも可能です。.
  • データム 曜日とともに、ひとつの 時間帯の背景, 、太陽や月が一緒に移動する.

ランダムな切り替え表示

「ランダム表示」機能により、時計の表示が自動的に変化します(デフォルトでは60分ごと、間隔の変更が可能)。小さな時計やデジタル時計が消えたり、文字盤の数字がすべて表示されたり、12・3・6・9のみ、あるいは12と6のみが表示されたりします。このようにして、子どもたちは学校生活の中でさまざまな時計に触れ、異なる手がかりから時刻を読み解く必要があります。2つのコーナーボタンにより、次の切り替え時にすべての表示を強制させたり、すぐに新しくランダム表示させたりすることができます。.

タイマー、時間割、今日のスケジュール

ツールバー マウスの動きやタッチ操作によって表示され、数秒後に非表示になります。これを通じて、デジタル時計、本日の概要、アクティビティ、タイマー、音声出力、ランダム表示、保存された時間割、設定、および全画面表示を切り替えることができます。.

  • タイマータイマーボタンを押すか、時計を長押しして、赤い持ち手を時計の周りにドラッグします。残り時間が文字盤上の赤い扇形と数字で表示されます。これにより、実際の針で作業時間が視覚的に確認できるようになります。.
  • 時間割一日の区切り(授業、休憩、昼食など)が色のついた弧として時計の周りに配置され、現在行われている活動が強調表示されます。編集モードでは、時計の上で直接活動をタップ、移動、新規作成することができます。曜日ごとなど、複数のスケジュールを保存できます。.
  • 本日の概要右側に赤色の現在線を表示した、タイムラインまたはリスト形式の同じプラン。.

クイックスタートガイド(PDF)

教員用および長期研究用ハンドアウトとして、主要な機能を1ページにまとめて印刷可能:

参加者募集:教室の時計に関する長期調査

教室の時計 このアプリはプロジェクター、ホワイトボード、モニターなどに映して授業中の常時表示時計として使用でき、ブラウザから直接アクセス可能です(参照 PDF版クイックスタートガイド)。私たちは、この何気なく継続的なアナログ時計との遭遇が時計の学習を改善するかどうかを、長期科学調査で検証しています。参加を希望する小学校の教員は、その手順、労力、連絡先を 長期調査への参加のご案内 そして、〜について議論できる 関心フォーム 登録する.

アプリに関するご意見やご感想をお待ちしております。.