Les problèmes mathématiques représentent un défi particulier pour de nombreux enfants. Ils exigent la compréhension du texte et du contexte, l'identification des informations mathématiques pertinentes, leur traduction en un modèle mathématique et, enfin, l'évaluation critique du résultat. Désormais, grâce à « Math Stories », une application innovante basée sur l'intelligence artificielle, les enfants sont accompagnés dans la résolution de ces problèmes.

L'IA comme outil pédagogique, et non comme fournisseur de solutions

L'utilisation de l'IA dans les applications d'apprentissage comporte un risque : si le système se contente de fournir des solutions, aucun apprentissage n'a lieu. C'est pourquoi « Math Stories » adopte une approche différente. L'IA a été spécifiquement optimisée pour un soutien didactique basé sur des méthodes d'enseignement adaptées à la résolution de problèmes mathématiques.

Concrètement, cela signifie que l'IA ne donne pas de réponses, mais pose des questions pour clarifier certains points, attire l'attention sur les informations pertinentes et encourage la réflexion. L'assistance commence par des questions ouvertes et ne devient plus précise que si l'enfant est bloqué. Cette approche s'inspire du modèle en quatre phases de Polya et vise à donner aux enfants les moyens de résoudre les problèmes de manière autonome, et non à les décharger de cette responsabilité.

Math Stories est disponible gratuitement sous forme d'application web sur histoires mathématiques.urff.app Disponible et compatible avec tous les appareils dotés d'un navigateur moderne. Une clé API distincte de Google AI Studio ou Groq est requise pour utiliser les fonctionnalités d'IA.

Pour iPad et iPhone, une application native est également disponible sur l'App Store, qui intègre l'utilisation de l'IA et ne nécessite pas de clé d'accès séparée.

Informations complémentaires sur l'application et ses principes didactiques : urff.app/histoires de mathématiques